Čo je sociálno-afektívna pohoda:
Sociálno-afektívna pohoda je záruka základného práva na dôstojný a zdravý život v základoch začlenenia a rovnosti.
Sociálno-afektívny blahobyt je zodpovednosťou spoločnosti, štátu a obcí, ktoré musia vytvoriť potrebné mechanizmy na podporu kultúry ochrany a povzbudenia pre sociálno-afektívny blahobyt všetkých jednotlivcov.
Sociálno-afektívna pohoda je vyznačujúci sa tým:
- Vytvorte lepšiu kvalitu života.
- Prispôsobte sa a pomôžte úplnému a uspokojivému začleneniu do komunity.
- Zabráňte diskriminácii.
- Vytvorte rovnaké príležitosti.
- Obhajovať nenásilie.
Adolescenti a ich sociálno-afektívna pohoda
Sociálno-afektívna pohoda je obzvlášť dôležitá u dospievajúcich, pretože je to štádium, v ktorom dochádza k najväčším biologickým, psychologickým a sociálnym transformáciám, ktoré vyvolávajú krízy osobnosti a identity. Spôsob, akým sú tieto konflikty a problémy internalizované a riešené, bude alebo nebude mať vplyv na zdravý sociálny vývoj.
Dospievajúci dokáže rozvíjať svoje sociálno-afektívne blaho, ak dokáže čeliť účinkom faktorov, ktoré zasahujú do ich rastu, osvojovaním si psychosociálnych zručností, ktoré sa tiež nazývajú životné zručnosti, ako napríklad:
- Sebapoznanie (fyzické, sexuálne a emočné)
- Aktualizácia poznatkov o životnom prostredí s ohľadom na seba samého
- Dôležitosť a uznanie afektívneho správania
- Valorizácia ich kapacít v spoločnosti
- Prijatie zdravého životného štýlu
- Generácia kritického myslenia
- Schopnosť riešiť problémy a konflikty
- Správne zaobchádzanie s emóciami a pocitmi
- Schopnosť rozhodovať
- Asertívna a efektívna komunikácia
Projekt sociálno-afektívnej pohody u dospievajúcich
Ako iniciatíva projektu zameraného na sociálno-afektívne blaho adolescentov v Mexiku je prostredníctvom UNICEF (Detský fond OSN) publikovaný zákon na ochranu práv dievčat, chlapcov a dospievajúcich, ktorý zaručuje poručníctvo a ochranu. základných práv uznaných ústavou Mexika.
Nižšie uvádzame práva, ktoré uvedený zákon chráni, pričom súhrnne sa zhŕňajú charakteristiky a ciele sociálno-afektívneho blahobytu adolescentov:
- Kapitola 1: Právo na prioritu
- Kapitola 2: Právo na život
- Kapitola 3: Právo na nediskrimináciu
- Kapitola 4: Právo na život v podmienkach pohody a zdravého psychofyzického vývoja
- Kapitola 5: Právo na ochranu vo svojej celistvosti, slobode a pred zlým zaobchádzaním a sexuálnym zneužívaním
- Kapitola 6: Právo na identitu
- Kapitola 7: Právo žiť ako rodina
- Kapitola 8: Právo na zdravie
- Kapitola 9: Práva detí a dospievajúcich so zdravotným postihnutím
- Kapitola 10: Právo na vzdelanie
- Kapitola 11: Právo na odpočinok a hru
- Kapitola 12: Právo na slobodu myslenia a právo na vlastnú kultúru
- Kapitola 13: Právo zúčastniť sa
