Čo je kognitívne:
Kognitívny sa týka procesy, prostredníctvom ktorých sú jednotlivci schopní generovať a asimilovať vedomosti. Kognitívne je slovo, ktoré pochádza z latinčiny viem y znamená „vedieť“.
V psychológii sa používa pojem kognitívny zmienka o ľudských schopnostiach, ktoré umožňujú rozvoj vedomostí prostredníctvom zmyslov, skúseností, interpretácií a združení, ktoré jednotlivci vytvárajú z informácií, ktoré už majú.
Po získaní vedomostí si ľudia naďalej spájajú rôzne informácie, jazyky a intuície, ktoré ich motivujú k neustálemu vytváraniu nových poznatkov. Je to vrodený proces, ktorý sa snaží uspokojiť určité ľudské potreby.
Preto keď sa hovorí o kognitívnom myslení, odkazuje sa na vzťahy a interpretácie, ktoré jednotlivci robia o tom, čo pozorujú a vnímajú s ohľadom na objekt alebo skúsenosť, výsledkom ktorých je reakcia.
Je to možné, pretože ľudia kombinujú v procese myslenia najväčšiu skupinu schopností, ktoré vedú k procesu rozvoja vedomostí.
Existujú teórie o tom, ako analyzovať a interpretovať všetko, čo súvisí s kognitívnou vlastnosťou, navrhnutú rôznymi výskumníkmi, medzi ktorými vynikajú napríklad Jean Piaget a Lev Vygotski.
Kognitívny vývoj
Kognitívny vývoj sa chápe ako súbor intelektuálnych procesov generovaných ľudskou vôľou a kapacitou hľadať odpovede na rôzne neznáme veci, ktoré obmedzujú možnosť porozumenia kontextu, ktorý nás obklopuje.
Na základe Piagetovho výskumu sa kognitívny vývoj začína v detstve, keď sa deti snažia rôznymi spôsobmi pochopiť a prispôsobiť sa všetkému, čo ich obklopuje a čo je pre nich neznáme. Tento vývoj prebieha v štyroch fázach, ktoré sa nazývajú:
Senzomotor: vyskytuje sa od narodenia do dvoch rokov veku. V tomto štádiu dieťa rozvíja svoje učenie prostredníctvom zmyslov a zobrazení, ktoré robí v pamäti predmetov a situácií.
Predoperačné: Zahŕňa javisko od dvoch do siedmich rokov, keď dieťa už dokáže interpretovať určité symboly a reakcie, začína brať do úvahy svoje prostredie a rozvíja jazyk. Začína sa vývoj logických myšlienok.
Prevádzkový betón: sa vyvíja medzi siedmimi a dvanástimi rokmi. Vyznačuje sa hlavne schopnosťou abstraktného a morálneho uvažovania prostredníctvom logiky v konkrétnych situáciách.
Formálne funkčné: pohybuje sa od jedenásť do pätnásť rokov. Jednotlivec iniciuje intelektuálny rozvoj prostredníctvom zmyslov, formuluje koncepty a rieši problémy. V tejto fáze sa zväčšujú medziľudské vzťahy a formuje sa osobná identita.
Kognitívny vývoj je preto postupný, aby sa dosiahla duševná rovnováha, ktorá umožňuje úplný rozvoj jednotlivca.
Kognitívne učenie
Kognitívne učenie je proces, prostredníctvom ktorého informácie prechádzajú kognitívnym systémom jednotlivca, to znamená, že ich spracúva a generuje odpoveď.
Kognitívne učenie prežíva rôzne emócie a využíva rôzne nástroje podporujúce kognitívny vývoj, prostredníctvom ktorých generuje nové spôsoby porozumenia a analýzy nových poznatkov.
