Induktívne a deduktívne argumenty sú dva typy uvažovania, ktoré nám umožňujú dospieť k záverom z premisy.
Priestor induktívnych argumentov identifikuje opakované vzorce vo vzorke populácie a odtiaľ sa dajú odvodiť všeobecné závery pre celú populáciu. Takéto závery sa vždy považujú za pravdepodobné.
V deduktívnych argumentoch sú naopak východiskami, z ktorých vychádzame, všeobecné zásady, z ktorých sa odvodzujú závery o konkrétnych prípadoch. Na rozdiel od induktívnych sa závery deduktívneho argumentu vždy považujú za platné. Tu je zoznam s celkovým počtom 40 príkladov, distribuované v 20 induktívnych argumentov Y. 20 deduktívnych argumentov.
Príklady induktívnych argumentov
1.
Kanica je ryba, má váhy a dýcha žiabrami.
Sardinka je ryba, má váhy a dýcha žiabrami.
Žralok je ryba, má váhy a dýcha žiabrami.
Pravdepodobne všetky ryby majú váhy a dýchajú žiabrami.
2.
Had je plaz a nemá vlasy.
Aligátor je plaz a nemá vlasy.
Korytnačka je plaz a nemá vlasy.
Pravdepodobne žiadny plaz nemá vlasy.
3.
Nemecký fašizmus mal silnú rasistickú zložku.
Taliansky fašizmus mal silnú rasistickú zložku.
Pravdepodobne všetky fašistické vlády boli rasistické.
4.
Claudia je žena a má talent na matematiku.
Estefanía je žena a má talent na matematiku.
María je žena a má talent na matematiku.
Pravdepodobne všetky ženy majú talent na matematiku.
5.
Bolero „Somos novios“ hovorí o láske.
Bolero „Perfidia“ hovorí o láske.
Bolero „Sabor a me“ hovorí o láske.
Asi všetci boleri hovoria o láske.
6.
Mars, Zem a Neptún sa točia okolo Slnka a sú to sféroidy.
Pravdepodobne všetky planéty sa otáčajú okolo Slnka a sú to sféroidy.
7.
Môj papagáj napodobňuje zvuky, ktoré počuje.
Papagáj suseda napodobňuje zvuky, ktoré počuje.
Pravdepodobne všetky papagáje napodobňujú zvuky, ktoré počujú.
8.
Baldachýn San Pedro a kostol San Carlo alle Quattro Fontane patria k talianskemu baroku a ich výzdoba je veľmi bohatá.
Pravdepodobne pre talianske baroko je charakteristické použitie bohatej výzdoby.
9.
Dvojnásobok nuly sa rovná nule (2 x 0 = 0).
Tridsaťsedemkrát nula sa rovná nule (37 x 0 = 0).
Päťstodeväťdesiattrikrát nula sa rovná nule (593 x 0 = 0).
Takže všetky čísla vynásobené nulou majú za následok nulu.
10.
Ryby sú zvieratá a pre svoj život potrebujú kyslík.
Cicavce sú zvieratá a pre svoj život potrebujú kyslík.
Vtáky sú zvieratá a pre svoj život potrebujú kyslík.
Všetky zvieratá pravdepodobne potrebujú kyslík.
11.
Mlieko zdraželo.
Mliečne výrobky obsahujú mlieko.
Cena všetkých mliečnych výrobkov sa pravdepodobne zvýšila.
12.
Neuróny sú bunky a majú cytoplazmu.
Vajcia sú bunky a majú cytoplazmu.
Baktérie sú bunky a majú cytoplazmu.
Všetky bunky majú pravdepodobne cytoplazmu.
13.
Maria je študentka a má knihy.
Emiliani je študent a má knihy.
Jason je študent a má knihy.
Všetci študenti majú knihy.
14.
Brankár zarába minimálny plat a to nestačí na jeho mesačné výdavky.
Upratovačka zarába minimálny plat a nestačí jej to na mesačné výdavky.
Vodič zarába minimálny plat a to nestačí na jeho mesačné výdavky.
Minimálna mzda pravdepodobne nepokrýva základné výdavky obyvateľstva.
15.
José Sousa je Portugalčan a tvrdý pracovník.
Olga Brito je Portugalka a pracovitá.
Isabel Pereira je Portugalka a pracovitá.
Pravdepodobne všetci Portugalci sú robotníci.
16.
José je Venezuelčan a má veľmi dobrý zmysel pre humor.
María je Venezuelčanka a má veľmi dobrý zmysel pre humor.
Pravdepodobne všetci Venezuelčania majú dobrý zmysel pre humor.
17.
José sa nestravuje dobre a vždy ochorie.
Nuria sa nestravuje dobre a vždy ochorie.
Antonio sa nestravuje dobre a vždy ochorie.
Zlá strava pravdepodobne oslabuje imunitný systém.
18.
María, Amanda a Lucía sú feministické vodkyne a bojujú za elimináciu násilia páchaného na ženách.
Pravdepodobne všetky feministky bojujú za odstránenie násilia páchaného na ženách.
19.
Včera počas búrky bolo po bleskoch počuť hrmenie.
Dnes počas búrky bolo po bleskoch počuť hrmenie.
Blesk je pravdepodobne príčinou hromov.
20.
Program recyklácie v škole Esperanza v obci La Paz bol úspešný.
Recyklačný program v Escuela Moral y Luces v obci La Paz bol úspešný.
Recyklačný program na škole Futuro v obci La Paz bol úspešný.
Pravdepodobne všetky recyklačné programy škôl v obci La Paz budú úspešné.
Téme sa môžete venovať: Induktívne uvažovanie
Príklady deduktívnych argumentov
1.
Všetci muži sú smrteľní.
Sokrates je muž.
Sokrates je teda smrteľný. (Aristoteles)
2.
Všetky planéty popisujú eliptické dráhy okolo Slnka.
Zem je planéta.
Dráha Zeme okolo slnka je eliptická.
3.
Všetky cicavce majú pľúca.
Delfín je cicavec.
Delfín má pľúca.
4.
Všetko živé dýcha, rozmnožuje sa a zomiera.
Voda nedýcha, nerozmnožuje sa a neumiera.
Voda nie je živá bytosť.
5.
Všetci kohúti za úsvitu kikiríkajú.
Môj miláčik je kohút.
Môj kohút zakikiríkal na svitaní.
6.
Organické zlúčeniny sú tvorené hlavne uhlíkom a vodíkom.
Soľ obsahuje chlorid sodný (NaCl) a neobsahuje vodík ani uhlík.
Soľ nie je organická zlúčenina.
7.
Všetky renesančné obrazy sú aplikované šerosvitom.
Tento obraz je z obdobia renesancie.
V tejto maľbe sa používa šerosvit.
8.
Podmienkou uchádzania sa o miesto je získanie bakalárskeho titulu v odbore pedagogika.
Alberto Martínez nemá vysokoškolské vzdelanie.
Alberto Martínez nemôže kandidovať.
9.
Všetci ľudia, ktorí sa pravidelne zúčastňujú omše, sú katolíci.
Pedro pravidelne navštevuje omše.
Pedro je katolík.
10.
Každé číslo zvýšené na exponent jedného sa rovná sebe samému.
Osem je zdvihnuté na jednu (81).
Osmička sa rovná (81=8).
11.
Baktérie sa množia nepohlavne.
Pneumokok je baktéria.
Pneumokokové baktérie sa množia nepohlavne.
12.
Ak faucet tečie, je to preto, že bol poškodený.
Faucet tečie.
Poškodený bol faucet.
13.
Potraviny s vitamínom C podporujú imunitný systém.
Guava obsahuje vitamín C.
Guava podporuje imunitný systém.
14.
Púšte sú počas dňa mimoriadne horúce.
Médanos de Coro vo Venezuele sú púšť.
Na Médanos de Coro je cez deň mimoriadne teplo.
15.
V diktatúrach neexistuje sloboda prejavu.
V Severnej Kórei neexistuje sloboda prejavu.
V Severnej Kórei vládne diktatúra.
16.
V židovskom náboženstve je povinná obrezávať mužov na ôsmy deň narodenia.
Gabriel je už dospelý a nie je obrezaný.
Gabriel nie je Žid.
17.
Všetci uchádzači o hudobnú školu musia mať sluch pre melodiku a rytmiku.
Miguel Mendoza má melodické a rytmické ucho.
Miguel Mendoza bude prijatý.
18.
V Kolumbii sa hovorí po španielsky.
María Restrepo je Kolumbijčanka narodením a výchovou.
María Restrepo hovorí španielsky.
19.
Eukaryotické bunky majú definované jadro.
Neuróny majú definované jadro.
Neuróny sú eukaryotické bunky.
20.
Komáre Aedes aegypti prenášať dengue.
Miriam Tortoledo má horúčku dengue.
Miriam Tortoledo pohrýzol komár Aedes aegypti.
Môže vás zaujímať:
- Argument
- Deduktívne uvažovanie
- Únosná argumentácia
- Typy argumentov
